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初中安塞腰鼓导学案范文

时刻:2017-08-06 09:05来历:教育网 作者:m88 点击:
导学案大全: 学习方针 1.学会生字、生词。 2.能有爱情地朗读课文,理清文章的结构思路。 3.了解文中短句及排比句的运用,领会文章的节奏美、诗意美。 4. 深化领会作者所讴歌的生命力气。 学习要点 1、能有爱情地朗读课文,理清文章的结构思路 2.了解排比

      导学案大全:
      学习方针
1.学会生字、生词。
2.能有爱情地朗读课文,理清文章的结构思路。
3.了解文中短句及排比句的运用,领会文章的节奏美、诗意美。
4. 深化领会作者所讴歌的生命力气。

学习要点
1、能有爱情地朗读课文,理清文章的结构思路
2.了解排比修辞手法在文章中的作用。

榜首课时
学习进程:
【常识链接】
刘成章,今世诗人、散文家,陕西人。他的榜首篇散文《转九曲》获得了散文优秀作品—等奖。《安塞腰鼓》获鲁迅文学奖,被选人《中国今世散文精华》。
一【自主学习】
1、注音解词
旋风( ) 瞳仁( ) 安静 ( )
兴奋( ) 晦暗( ) 猛然 ( )
炙烤( ) 冗繁( ) 纠缠 ( )
澎湃( ) 戛然而止( )
大彻大悟:
触目惊心:
拍案叫绝:
戛然而止:
二【初读课文,全体感知 】
1.组内听读,纠正字音
2.学生默读课文。

 

3.明结构。
文章按“鼓响前—— —— ”可分红三大部分。第二部分为文章的主体部分,分别从4个视点来展现腰鼓舞的艺术魅力,且这4个视点的分水岭都是一句话:
三【当堂检测】
1.给加点字注音,据拼音写汉字
  骤雨___ 兴奋___ 晦暗___ 戛然___
  ___tián静 ___rǒng杂 烧zhuó___ ___jī绊
2.挑选词语填空
  旋风相同 斗虎相同 骤雨相同 乱蛙相同 火花相同
  _____,是短促的鼓点;_____,是飞扬的流苏;_____,是跳跃的脚步;_____,是闪射的瞳仁;_____,是健旺的风韵。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


第二课时

学习进程:
一【自主学习】(10分钟)
找出两三处文中运用修辞的语句,并指明修辞手法,剖析其表达作用。
我以为 运用了 的修辞手法,其表达作用是
二【协作沟通】(10分钟)把你自学收拾的内容组内沟通。
三【展现】(10分钟)
四【有爱情的朗读课文】(10分钟)
1. 组内挑选最喜欢的语句听读。
2. 班内展现
五【谈领会】
你感触到了安塞腰鼓的哪些艺术魅力?

(责任编辑:haoxuee)

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