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小学二年级上册语文秋天的图像教育事例

时刻:2017-08-30 16:44来历:教育网 作者:m88 点击:
小学教案大全: 教育方针 1.经过本课的学习,使学生感触秋天的美丽,开端懂得劳作发明美的道理。 2.学习生字,会认八个生字,会写八个生字。 3.有爱情地朗诵课文,背诵课文。教育预备: 相关教育课件教育进程: 一、说话入境,绘画导入 秋姑娘悄然来到我

       小学教案大全:
      教育方针
1.经过本课的学习,使学生感触秋天的美丽,开端懂得“劳作发明美”的道理。
2.学习生字,会认八个生字,会写八个生字。
3.有爱情地朗诵课文,背诵课文。教育预备:
相关教育课件教育进程:
一、说话入境,绘画导入
秋姑娘悄然来到咱们身边,你们找到她了吗?
1.先同桌沟通自己课外在小道旁、广场中、公园里、草地上观察到的秋天现象。
2.在音乐声中,让孩子们画、剪、贴,自己着手打扮教室。老练的瓜果,金色的稻浪,南飞的大雁……
3.就让咱们在这喜人的丰盈图中学习《秋天的图像》吧!
二、初读课文,全体感知
学习小组协作学习;
画画生字,把生字读精确;
想想生字,把生字认一认;
读读课文,把课文读通畅。
三、吟诵课文,读中感悟
1.用自己喜爱的方法读课文(默读、同桌互读、扮演读)。
2.找出自己最喜爱或以为最美的语句,多读几遍。
3.读语句(读哪句,课件演示哪句),师生赏识、评议,操练朗诵。
对“梨树挂起金黄的灯笼,苹果显露红红的脸颊,稻海翻起金色的波涛,高粱举起焚烧的火把”这一要点句,不只要进行朗诵操练,还应进行语言文字的操练。
如:你觉得这句话中哪些词语很美?(课件:黑白色的秋天的图像),你觉得美吗?对,色彩不只使图像变美丽,并且使语句更生动。你还能说出哪些表明色彩的词语?能不能用它来说一说你的同学、教室、家庭。
4.有爱情地朗诵课文,读中感悟“劳作发明了美”。
5.用喜爱的方法操练背诵课文。(可看深件背,同座位互背,下位找好朋友背……)
四、各展所长,赞许秋天
1.启示说话:小朋友,你眼中的秋天美吗?你喜爱它吗?勤劳的人们用双手画出了秋天的图像,咱们也用不同的方法来赞许秋天,好吗?
2.自由组合,赞许秋天
画画组:画秋天
写作组:写秋天
扮演组:演秋天
歌唱组:唱秋天
五、识记生字,书写生字(略)
《秋天的图像》教育反思
学生的学习爱好是自主学习的原动力。教育中教师应积极地为学生创设一种情味盎然的学习气氛。使学生遭到熏陶,感染和激动。然后自动学习。我在教《秋天的图像》这一课时,创设了录象情形。把学生引进情形之中。音乐响起,一幅色彩艳丽的图像,展现在同学们的面前,有金黄的梨,红红的苹果,有稻海翻起的波涛,高粱举起的火把,有红红的枫树林,还有劳作人们丰盈热烈的场景。然后使学生积极自动地参加到教育进程中,音乐发生美感,把学生带入遥想的境地。学生很快进入了学习傍边.

(责任编辑:haoxuee)

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